Sats på kunnskap
26.03.2013
Når det gjelder matematikkundervisningen er NITO blant annet opptatt av behovet for en mer praksisrettet og relevant undervisning, og håper at et matteløft også vil innebære mer satsning på fag som teknologi og design samt valgfagene Teknologi i praksis og Forskning i praksis.
Med tanke på videreutvikling av lærerutdanninger foreslår NITO konkret at lærere som deltar i etter- og videreutdanning må få dekket sin deltakelse fullt ut, også når det gjelder arbeidstid. I tillegg bør alle lærerutdanninger bør på sikt integreres i en femårig masterutdanning
Les hele innspillet som vedlegg nederst på siden.
Les også https://nforeningen.no/node/148487